教学之路 砥砺前行

时间：2022-11-17撰稿人：徐晓松

为了更好地促进我校教师一体化发展，提升教师立德树人本领，学校高度重视开展公开课、示范课等教研活动。

 近期，徐晓松和何涛两名教师在我校铣工教学场地举行了《数控锯床压板异形螺栓的数控车加工》教学示范课。全校的专业理论课教师参加了本次活动。

徐老师首先通过任务驱动，让学生明确任务要求，组织学生查阅资料观看视频，培养学生的自学能力，激发学生学习兴趣，为课中学习和问题探讨做好准备。

教学中，通过观看视频，学生发表感想，激发学生民族自豪感、使命感。采用小组合作探究的学习方法，促进学生认知和情感的发展，锻炼竞争和合作能力，真正体现学生在课堂教学中的主体地位。

最后两位老师要求学生通过云班课、问卷星等形式完成练习。充分培养学生善于反思、归纳总结的能力，强化了课堂知识的运用，完成知识和技能的内化，培养学生知识的迁移能力。

示范课结束后，老师们进行了精彩的点评，大家围绕如何以岗位需求为切入点，开展工学结合、项目驱动、任务引领、“教、学、做”为一体的现代技工教育的教学模式展开了热烈讨论，就课堂教学的有效性做了认真的分析，提出了许多针对性的建议，每位老师都有很大的收获。