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以教促思维 以研共成长

时间:2024-06-06撰稿人:张俊

       为进一步促进教师的专业发展,加强教师之间的沟通和学习,切实提高我校教学教研质量。6月5日下午,教务处商贸信息组郑康老师开展了一堂以“存货管理—经济订货批量”为主题的公开课。教务处各教研组教师参与了此次听课、评课活动。

                         01 课堂展示,异彩纷呈

   

       本次公开课以“如何为校企合作单位设计存货采购方案”为主题展开。通过对课前任务的检查,引导学生思考采购中需要考虑的因素。课中,学生以小组为单位,运用所学的经济批量订货模型知识,尝试解决实际存货管理中的问题。在任务实施过程中,学生在老师的指导下,分组进行了沙盘模拟操作,通过不断尝试和探索,最终计算出了最优订货批量,顺利完成了采购方案制定,达到了预期的教学目标。

                         02  多维评价,共谋成长

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       课后,商贸信息组组长瞿菡云老师组织听课教师进行了评课。大家一致认为,本次课运用了情境导入法、任务驱动法、小组讨论法等多种教学方法,让学生全员参与,学习气氛浓厚,凸显了学生的主体地位,课堂教学达到了预期效果。

     “教而不研则浅,研而不教则空”。此次公开课活动的成功举办,既为教师们搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,也进一步推动了我校教学教研质量的提升,真正做到了以教促思维,以研共成长。



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