敬业乐业 激励学生职业自豪感

时间：2022-10-03撰稿人：包协新

近日，公共基础组刘晓虎老师在南校区工业机器人211班上了一节公开课《敬业与乐业》。课前，刘老师要求学生预习课文，掌握基础知识，熟悉课文内容，培养学生良好的学习习惯。

      课堂上，刘老师紧扣议论文三要素逐步展开教学。在有条不紊的讲解中，学生明确了课文的论点，掌握了论证方法，体会到了课文旁征博引的论据风格。同时，结合技校生的特点，刘老师引导学生思考什么是敬业，什么是乐业，如何做到敬业和乐业。教学过程中，刘老师引经据典，循循善诱，将课文教学和学生的职业规划有机联系，培养学生正确的职业意识，树立美好的职业理想。课堂上，刘老师充分利用现代化教学设备，通过游戏拼图、视频展示等手段，将复杂的内容化繁为简，化难为易，提纲挈领，直击重点。既活跃了课堂气氛，又点燃了学生的学习热情，更激励了学生的职业自豪感。

在评课环节，大家一致认为：刘老师的课实在实用，是一堂有趣有料有意义的好课。