关爱生命健康 “润心”呵护成长 ---我校多措并举推进心理健康教育工作

时间：2023-06-05撰稿人：学生处 肖建建、翟龙辉

为深入贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于“人民至上、生命至上”的重要指示精神，认真落实青少年生命健康关爱工作的部署要求，进一步提高我校学生心理健康教育工作的针对性和有效性，切实加强专业支撑和科学管理，着力提升学生心理健康素养，结合我校实际，在心理健康教育方面开展了一系列工作，取得了良好成效。

活动一   “生命护航从预防开始” 班主任培训讲座

邀请全国少年儿童校外教育名师、家庭系统排列导师、少儿心理咨询师、亲子咨询师、高级家庭指导师邵国芬老师主讲。邵老师通过自身多年研究和实践，引经据典、深入浅出地阐述了青少年在生理发育、精神需求、自我认同以及自我实现等方面的特点，传授班主任如何通过科学的方法正确应对当前青少年心理健康问题。邵老师强调，班主任在关注学生心理健康的同时，也须重视自我心理修养，努力维护自身心理健康，这是培养和提高学生心理素质的必要前提。

活动二   “了解自己的性格优势”主题讲座

邀请我校“国家二级心理咨询师”孙素香老师做了一场有关“了解自己的性格优势”的专题讲座。孙老师从积极心理学的核心美德出发，带领同学们了解自我认识的三个维度：生理自我、心理自我和社会自我。通过分享活动让同学们认识积极心理品质并发现自己身上的品格优势，鼓励同学们通过实践发挥自己品格优势的作用，从而客观认识自己、评价自己、悦纳自己。

活动三   心理素质拓展趣味活动

心理素质拓展趣味活动由“七巧板”、“千人千面”、“摸石头过河”和“动力绳圈”4个项目组成。该活动强调个体、团队的目标一致性和共赢意识，培养团队成员主动沟通、有效沟通的能力，并指导他们如何合理处理内部冲突，最终形成大局观念。心理素质拓展趣味活动引导学生调节心理状态、锻炼心理素质，拥有阳光乐观的健康心态。

活动四   “生命教育和心理健康教育”主题黑板报

黑板报是校园心理健康宣传的重要阵地。各班黑板报独具匠心的构思与设计，别出心裁的配色和图案，充分展现了我校学生对心理健康的认识和重视。

 

心理健康教育任重道远。我校将继续坚持立德树人、活动育人的教育理念，从多个角度和维度用心理健康教育专业知识助力学生成长，守护学生心理健康。